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教育信息化2.0计划
添加时间:2018-08-21 14:05:00
     在教育2.0时代,传统大学的一潭死水被打破,教育成为一种有趣的 “自组织”,一种机会平等的推进剂,一种新思维的发生和改变的催化剂。
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    可以从人们探索的足迹来发现教育2.0。在过去的10年,教育化快速发展。人们热衷于往教室里投放各种现代化设备,既有硬件也有软件。假如说黑板粉笔时代是教育1.0,那么堆满现代化设备的学校充其量达到教育1.5,因为教和学并没有得到实质性的变革,只是一个简单的硬件升级而已。到了2006年,Web2.0开始流行,一些前卫的教育专家,意识到这场互联网的革命势必会影响到教育领域,于是提出了教育2.0的概念。

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进入信息化2.0时代,有下面三个工作重点需要落实:

1、教学模式要与信息技术与时俱进。信息技术在很多方面都可以融入教学,比方建立教学评价和教育管理系统,监测教学过程,用数据评估学生的作业以及测试结果,并为学生量身定制学习计划。教学要由仅注重知识传授,向更加注重能力素质培养转变。学校应当致力于构建智能化教室,建设开放的学习环境。

2、要以互联网为基础变革教育模式。学校应当充分利用各种优秀的教育资源,不限于线下,要充分利用互联网,将优质教育资源辐射到每个学校,鼓励多样化教育的教学方式,为各级各类教育和终身学习提供丰富的教育资源。

3、探索信息时代下教育治理新模式。教学机构应当科学布局教育管理信息系统,尽快形成覆盖各级各类学校教学全过程的教育管理与监测体系。要构建保险有序的教育信息化环境,抵制不良信息侵袭,确保网络和数据保险。

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